筑基：先把短句说对

这个阶段的目标是音标能认，五大句型和一般现在、过去时能用，词表以小学、初中为主。输入用短对话，输出用仿写，不急着写长文章。

1. 每天从 小学或初中词表抽一组，外加 拼写。
2. 句型走 五大句型，动词走 三态。
3. 发音先过 音标，听力用 精听五步听四五句。